En el marco de la conmemoración del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chihuahua (CECyTECH) destaca su labor al proporcionar educación de nivel medio superior a un total de 610 estudiantes pertenecientes a comunidades indígenas. Estos estudiantes provienen tanto de los pueblos originarios de la región como de etnias ubicadas principalmente al sur del país.

Dentro de esta situación, el grupo étnico más representativo entre los estudiantes de CECyTECH en todo el estado es el rarámuri, seguido por los tepehuanes, mazahuas, mixtecos, zapotecos, náhuatl, apaches, guarijíos, pimas y tzotziles.

Los planteles ubicados en la Sierra Tarahumara, como Turuachi, Samachique, Tomochi y Bahuichivo, albergan a la mayor cantidad de estudiantes rarámuris. Por otro lado, los tepehuanes se concentran principalmente en los planteles de Baborigame, Guadalupe y Calvo, así como en San Francisco de Borja.

Además, los planteles de San Guillermo y Ascensión son los principales lugares de estudio para los pimas y guarijíos. Las etnias mazahuas, mixtecas, zapotecas, náhuatl y tzotziles, originarias de estados como México, Oaxaca, Puebla, Veracruz y Chiapas, se encuentran en la región de Ciudad Juárez, específicamente en planteles como Lomas de Poleo, Ciudad del Conocimiento y Le Baron.

Adriana Ruiz, directora general del CECyTECH, subraya que tener estudiantes de pueblos originarios en la institución aporta identidad y sentido de pertenencia, además de un valor cultural significativo. Ruiz destaca que esta diversidad de tradiciones y costumbres enriquece la labor educativa y promueve la inclusión y el respeto hacia poblaciones que históricamente han enfrentado desafíos en cuanto a sus derechos.

Es importante mencionar que el 9 de agosto de cada año se celebra el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, según la resolución adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 23 de diciembre de 1994.