🔹 La diputada propone una educación con conciencia social, perspectiva de género, educación sexual integral y respeto al medio ambiente

Chihuahua, Chih. – 08 de abril de 2025 – Con el objetivo de transformar la educación media superior en el estado, la diputada de morena Magdalena Rentería Pérez propuso una reforma integral a la Ley Orgánica del Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua (COBACH).

La iniciativa contempla modificaciones a los artículos 5, 6, 12, 14, 16, 18, 33, 53, 54, 55 y 56, y busca implementar un modelo educativo con mayor conciencia social, sustentado en valores, educación sexual integral, respeto al medio ambiente, perspectiva de género e inclusión de mecanismos preventivos contra el consumo de drogas.

📘 Educación sexual con enfoque de derechos
La legisladora señaló que la propuesta busca garantizar una educación sexual integral, adecuada a la edad y madurez de los estudiantes, para que puedan ejercer sus derechos de manera informada y responsable, conforme a la Constitución y tratados internacionales.

🌿 Sustentabilidad y conciencia ecológica
La reforma también plantea una orientación constante hacia el cuidado del medio ambiente, incluyendo en los planes de estudio temas como la relación entre capitalismo y cambio climático, economía y ecología, y la corresponsabilidad social y gubernamental en la sostenibilidad.

⚖️ Igualdad sustantiva y perspectiva de género
Otro eje fundamental es la incorporación de la perspectiva de género en los programas educativos y actividades escolares, para fomentar la igualdad de derechos y la vida libre de violencia desde la educación media superior.

💡 Gratuidad real y atención a adicciones
Rentería Pérez propuso que las cuotas escolares se clasifiquen como donaciones voluntarias, sin que representen un requisito obligatorio, para garantizar el principio de gratuidad que establece la Constitución.

Asimismo, subrayó que en los casos en que un estudiante se presente bajo los efectos del alcohol o drogas, deberá ser canalizado a mecanismos de tratamiento, con un enfoque de salud pública y sin estigmatización.

La diputada reiteró que este proyecto tiene como finalidad preparar a las y los jóvenes desde una visión crítica, incluyente y humanista, para que se conviertan en ciudadanos conscientes, solidarios y responsables.