🧠 Inicia la IV Jornada de Investigadores UACH-SNII 🧪

🔬 Ciencia, diálogo y colaboración marcan este encuentro nacional de alto nivel académico

Chihuahua, Chih., abril de 2025 – Con la participación del exrector de la UNAM, Dr. Enrique Graue Wiechers, y la presencia de destacados investigadores del país, la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) inauguró la IV Jornada de Investigadores UACH-SNII, organizada por la Dirección de Investigación y Posgrado.

El evento tiene como objetivo impulsar el diálogo científico, el intercambio de conocimientos y la colaboración interdisciplinaria, en un espacio que reúne a investigadores, académicos y estudiantes de diversas áreas del conocimiento.

La inauguración se realizó en el auditorio de la Facultad de Derecho “Dr. Rodolfo Cruz Miramontes”, encabezada por el rector Mtro. Luis Alfonso Rivera Campos y el director de Investigación y Posgrado, Dr. Luis Carlos Hinojos Gallardo.

En su mensaje, el Rector Rivera Campos reafirmó el compromiso de la UACH con sus investigadores:

“El compromiso de la Universidad es seguir con el apoyo a su crecimiento y fomentar la producción científica, siempre con el orgullo de ser universitarios”, expresó.

También agradeció la presencia del Dr. Graue, a quien reconoció como una figura clave en el ámbito educativo nacional.

Durante el evento inaugural se ofrecieron conferencias magistrales de gran nivel:

  • Dra. Leticia Torres Guerra, directora del CIMAV, con el tema: «Materiales Foto (electro) catalíticos ambientales para la producción de combustibles de base solar».
  • Dr. Enrique Graue, quien habló sobre los «Retos de la Educación para las Universidades».

La jornada se lleva a cabo en formato híbrido, y contempla conversatorios y conferencias sobre temas como:

  • La Ciencia Abierta y su papel en la revolución de la IA
  • Educación digital y uso responsable de la inteligencia artificial
  • Ciencia Abierta: de la teoría a la práctica

Este encuentro reafirma el liderazgo de la UACH como punta de lanza en la generación y divulgación del conocimiento científico en México.

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