🔬 Especialistas nacionales e internacionales se reunirán en Chihuahua para fortalecer el vínculo entre neurociencia y educación

H. Ciudad de Chihuahua, Chih., a 27 de junio de 2025 – La Facultad de Medicina y Ciencias Biomédicas de la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) será sede de la segunda edición del Congreso Internacional de Neurociencias, que se llevará a cabo del 12 al 14 de marzo de 2026, de forma presencial en la ciudad de Chihuahua.

Este importante evento reunirá a especialistas nacionales e internacionales con el objetivo de impulsar la innovación pedagógica desde una perspectiva neurocientífica. La organización corre a cargo de la UACH en colaboración con:

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) La Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) del IPN El Centro de Estudios de Neurociencia Educativa de Monterrey (CENE)

🧬 “Esta segunda edición del congreso representa un paso firme hacia la construcción de una educación basada en evidencia, centrada en el estudiante y alineada con los avances científicos,” destacaron los organizadores.

🧑‍🏫 Ponentes destacados:

La coordinación general estará a cargo de la Dra. María Cristina Caramón Arana, y participarán académicos de gran trayectoria como:

Mtra. María del Rocío Zaldívar Maldonado Mtra. María del Carmen Liliana Cano (UNAM) Mtro. Ricardo G. Russi (CENE) Mtra. Brenda Aurora Cabañas Villanueva Dr. José Luis López Goytia Dra. Mayra Jazmín Domínguez Velázquez (UPIICSA-IPN) Dra. Verónica Guadalupe Rosado Cantarell (Campeche) Dra. Lorena Mendoza Anaya Dr. Omar Fierro Fierro Dra. Norma Patricia Villalba Ríos Dra. Gloria Elena Alcalá Mejía (UACH)

🎓 El programa incluye conferencias magistrales, paneles y mesas de diálogo enfocadas en fortalecer la formación docente, la investigación y el enfoque educativo sustentado en la neurociencia.

Este congreso no solo enriquecerá el panorama académico nacional, sino que posiciona a la UACH como un referente en investigación educativa y en el fortalecimiento de redes interinstitucionales al servicio de la transformación del aprendizaje.